さて，信号で助動詞の最終回。
正しいものを選んでください。
This traffic light means, "You ( must / mustn't / don't have to ) go."
「赤信号」の意味は？
①この信号は「行かなければならない」を意味する。
②この信号は「行ってはいけない…
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テーマ：教授法
前回は信号ではなく標識でしたが，今日は信号です。
正しいものを選んでください。
This traffic light means, "You ( can / must ) go."
「青信号」の意味とは？
①この信号は「行くことができる」を意味する。
②この信号は「行かなければならない」を意味す…
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信号の話が続いたので，信号を使った助動詞の指導例を３日間の日付に分けて書きます。
（正確には今日は道路標識を使ってです。）
これは中２の助動詞の授業が終わった頃に使うプリント Life in Japan。
日本では家の中では靴を脱がなくてはいけない，とかラーメンは音をたてて食べてもいい，とか。
助動詞や助動詞的な…
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以前に先月に参加した研修会について書きましたが，
その研修会でキーワードだったのが authentic でした。
authentic つまり「本物」を授業で使うということです。
例えば，What's this? を教えるとき，こんな導入をしたりします。
こんな写真を見せて What's this?
Wha…
前回，現在進行形の教材となる本について書いたので，
現在進行形にまつわる実際授業で起こった短い話です。
現在進行形は・・・ be動詞 ＋ 動詞のing形 で表されます。
中１にとっては，やっと「be動詞」と「一般動詞」の区別がついたのに，
それがいっしょに使われるなんてショックです！
そんなある日，英作文の時間…
前回はある自作教材について書きましたが，今回は中１の文法，
現在進行形を教えるときに使っているある本についてです。
現在進行形は日本語では「○○しています」という意味で，
その動作が今行われているという状況を説明するもの。
それまで学習している「現在形」と区別するために，こんな本を
使って説明しています。
（現在形と…
前回は１から100までの数字をいかに反復練習させるかの一提案をしましたが，今日は０から９までの数字をいかに正確に相手に伝えるかの授業の自作教材です。
ある研修会で得たヒントを，自分なりに発展させてみました。
１．まず０～９の数字を１回ずつ使って１０桁の電話番号を作ります。
例えば･･･ 012-345-6789
…
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今年に入って書いてきたサイコロの話も終わりです。
これは私が職場のデスクにキープしているサイコロ。
別にすごろくばかりして遊んでいるわけではありません（笑）。
中1の授業で数字を100まで言えるか確認するときに使います。
これはその授業でサイコロと一緒に使うすごろく的なゲーム。
英語では Snakes and La…
教員は誰かが開発した教材が魅力的であればあるほど
使いたくなるし，紹介したくなります。
これは昔，イギリス人のＡＬＴが作った教材。
比較級，最上級のまとめなんかで有効です。
いったい，この３つの丸は何なのか？
生徒は説明を読みながら絵を描いていきます。
説明文は以下の通り。
もし，この教材をお使いになるとき…
前々回，英語の教科書に思わず突っ込みを入れてしまいましたが
この教科書は全国でも３分の１くらいの学校が使っているようです。
そして，今日と次回は教科書に隠された素晴らしい秘密です。
まず，去年の４月から使われている１年生の教科書の一場面です。
文法的には現在進行形を学ぶところです。
中華街のレストランでくつろいでい…
前回は中1の関門ともいえる「三人称単数現在形」を
どう教えるか，の一例について書きました。
今日は，その三単現をどう定着させるかですが，
この文法は10月頃に習うので，ハロウィーンと結び付けた一例です。
ハロウィーンは今や経済効果ではバレンタインデーを抜いたとか。
まあ，この流れを使わない手はないということで・・・
…
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中学校の英語を教えていて１つの関門があるとすれば
中学校の１年生で学ぶ「三人称単数現在形」ではないでしょうか。
かつてはこの言葉，教科書では使っていなかったのですが
最近では，教科書でも見かけます。（教師側の要望だとか。）
「三人称単数現在形」にはいわゆる「三単現のｓ」がつきます。
I play tennis.
H…
先日，ある研修会でおもしろい話を聞きました。
それは現代版「鳴かぬなら・・・」の話です。
信長，秀吉，家康の３人の戦国武将の性格を例えた有名な言葉がありますね。
織田信長
「鳴かぬなら殺してしまえホトトギス」
豊臣秀吉
「鳴かぬなら鳴かせてみせようホトトギス」
徳川家康
「鳴かぬなら鳴くまで待とうホトトギ…
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中学１年生に曜日の名前を教えていますが
最近は小学校の外国語活動で曜日と月の名前を覚えてくるので
中学校では書けるようになることを目的としています。
日本語では太陽（日），月，火星・・・というふうに
天体と関係がありますが，英語もそうなっています。
でも，もともとは北欧の神様の名前から来ているので
ちょっとなじみ…
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中学１年生のこの時期は，一般動詞を習い始めるころです。
それまで習った be動詞との違いに戸惑う生徒もいます。
ですから，こんな英文を言ってしまうことがあります。
× Are you play tennis?
正しくは
○ Do you play tennis?
ですね。
でも，生徒にとっては，「この Do…
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私が使っている教科書では，中２で入国審査の英会話があります。
これまでもイースター島，ニュー・ジーランド，イギリスなど
訪れる国は変わっても，この場面は必ず扱われています。
文法的には「2つの目的語を取る動詞」が初めて扱われます。
Show me your passport.
「私にあなたのパスポートを見せてくだ…
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英語の学習と言えば，昔は中学１年生からが普通でしたが
今では，小学校で外国語活動をしてきているので
基本的なものの名前，数字，曜日名などが中１の最初で言えます。
ですから，そんなことを中１でもう一回学習したのでは
生徒は飽きてしまいます。
そんな生徒のために，こんな教材を考えました。
英語の基礎的な発音がいかに大事か…
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昨日は９月１日。
こちら宮城県内はすでに夏休みは終わっていますが
全国的には昨日から授業が再開したのではないでしょうか。
以前にも，ちらっと書いたことがあることを書きます。
普段の授業は How are you? で始まります。
「元気？」「調子はどう？」という意味ですね。
１年生にはこのようなプリントを渡して，…
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先日，新聞紙上で高校３年生の英語力について
国が行った調査結果が公表されました。
その結果，７～８割が目標に届いていないと言うことです。
小学校，中学校を含めて，授業がいけないのか
生徒の英語に対する意識がそこまで高くないのか
国の要求が高すぎるのか？
国（文科省）は高校卒業時の目標を「英検準２級～２級程度」
としてい…
昨日は宮城県の公立高校後期選抜（入試）が行われました。
これまでの，リスニング，長文，英作文に加え，
センター試験の第１問やTOEICのパート５のような選択問題の
新傾向も見られます。
先月，ある英語教育の研修会に出たとき
こんなことを言われました。
「英語の試験からなるべく日本語を排除していくように」
もし…
現在各中学校は学年末の考査の季節でしょうか。
中学校２年生だと，比較表現が試験範囲だったりします。
今日は自分が作ったワークシートについて書きます。
比較級，最上級を一通り学習した後に使う自作教材です。
名づけて Who is the 最上級 teacher?
生徒は教師によって評価されますが
たまには，その逆…
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「９歳の壁」という言葉を聞いたことがありますか？
心理学，教育，子育て・・・いろいろなところで使われるようですが
子どもが成長する上で，９歳には１つ乗り越えなければならない
壁があるというのです。
英語学習においては，９歳を過ぎるとネイティブの発音が
徐々に聞き取れなくなる，真似できなるというのです。
つまり，９…
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前回書いた「No, David!」は母親が「だめだよ」としかりながら
子どもを温かい目で育てようという姿勢が感じられます。
最近は，ほめて育てようというのが流れのように感じますが
ほめることは本当にいいのか？
NHKラジオ第２放送，毎週金曜日20:30～21:00
カルチャーラジオ 科学と人間 「中高年のための脳トレーニン…
このシリーズもいちおう最後です。
前回に続き，チームで解決する「グループエンカウンター」を用いた
半分オリジナルの教材です。元ネタは「月世界」。
これが自作プリント。
The World of the Moon
Your team is alone on the moon because your "moon…
このシリーズもあと２回かな・・・。
小中学校で行われる活動に「グループエンカウンター」があります。
意見を交換したり，一緒に解決することで
相手やグループの人間関係を深める活動です。
今日はもともとある活動を英語の授業に取り入れた
半分オリジナルの活動です。
目的は４～５人で街の地図を完成させること。
これが自…
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みなさんは３億円，急に手に入ったら何をしますか？
（すでにお持ちの方はすみませんが）
３億円の宝くじが当たった男の話を今読んでいます。
実話ではなく小説ですが，川村元気さんの「億男」という本です。
億男マガジンハウス 川村 元気 Amazonアソシエイト by
川村さんの本は以前 Blue Wind さんの紹…
単語の数を増やしたり，正しい綴りを覚えさせたいとき
こんな活動をします。
あるいは時間割変更などで１日に２時間英語の授業があるとき
１時間はこんな活動もおもしろいです。
それはチーム戦「Beginning with...」。
写真は Beginning with B 。
ルールは以下の通り。
１．教室を５～…
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時刻を尋ねたり，答える言い方は中学校では１年生で学習します。
もちろん，時計を見たりして基本的な練習はしますが
それだけでは，おもしろくないですね。
そこで，こんな小道具が有効です。
それは時差早見表。
日本の時刻にダイヤルを合わせると，
一瞬にして世界の時刻がわかるという優れもの。
What time …
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前回の曜日に続いて，月の名前についてです。
人名・地名と同じで，これも名前なので
そのまま覚えるしかありません。
月の名前は，今では小学校で学習します。
Hi, friends! 2 の Lesson 2 When is your birthday? です。
Hi,friends! 2東京書籍 文部科学省 Amazon…
先週，助動詞 can について書いて以来
あまり英語学習的なことを書いていなかったので
原点に戻って，英語学習について書きます。
どちらかというと，教える側（教師側）の記事です。
曜日については，今では小学校の外国語活動で学習します。
ですから中学校の教師は，生徒は知っているものとして教えます。
ただ，小学校ではあく…
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